TS tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10, năm học 2018 - 2019 tại điểm thi Trường THPT Chuyên Bạc Liêu. Ảnh: C.K
Mục đích của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT là nhằm bảo đảm học sinh được tuyển vào lớp 10 có kiến thức - kỹ năng tối thiểu, đáp ứng được yêu cầu chuẩn hóa chất lượng giáo dục toàn diện ở cấp THPT, khắc phục có hiệu quả tình trạng học sinh “ngồi nhầm lớp” và quy mô tuyển sinh phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên của từng trường học.
Tuy nhiên, do số lượng TS dự thi tăng hơn 1.000 em nhưng chỉ tiêu tuyển sinh lại không tăng đáng kể, nên đã gây áp lực cho cả TS lẫn các trường THPT.
Lý giải về vấn đề này, đại diện Sở GD-KH&CN cho biết: Đây là năm thứ hai liên tiếp số TS dự tuyển vào lớp 10 trên địa bàn tỉnh tăng lên nhiều. Ngành Giáo dục đã nhìn thấy vấn đề này từ trước, nên đã có tờ trình xin UBND tỉnh tăng chỉ tiêu tuyển sinh, tăng thêm khoảng 80 biên chế giáo viên cho các trường. Vì nếu vẫn giữ nguyên chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 như năm học 2018 - 2019 thì sẽ chỉ tuyển được khoảng 50% so với tổng số TS dự thi. Tuy nhiên, vấn đề này đến nay vẫn chưa được ngành chức năng cho ý kiến, vì nếu tăng biên chế thì sẽ kéo theo tăng kinh phí… Hơn nữa, vấn đề tăng biên chế cho ngành Giáo dục trong thời điểm này là rất khó khăn.
Trước đó, trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10, năm học 2018 - 2019, toàn tỉnh có 10.131 học sinh lớp 9, tăng 1.111 học sinh so với cùng thời điểm của năm học trước. Trong đó có 8.032 TS dự tuyển vào lớp 10. Do số học sinh lớp 9 tăng nên chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10, năm học 2018 - 2019 cũng được điều chỉnh tăng. Theo đó, tổng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 của năm học 2018 - 2019 được phân bổ cho 20 trường THPT trên địa bàn tỉnh là 6.459, tăng 14 chỉ tiêu so với tổng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 của năm học 2017 - 2018.
Với tình hình TS dự tuyển vào lớp 10 năm nay lại tăng, trong khi tổng chỉ tiêu tuyển vẫn chưa “thống nhất” khiến các trường học và cả TS lúng túng. Theo kinh nghiệm cho thấy, trong các kỳ tuyển sinh lớp 10 của những năm học đã qua, tỷ lệ trúng tuyển “đợt 1” chỉ đạt hơn 80% so với số TS dự thi. Còn tổng tỷ lệ TS trúng tuyển (sau khi tổ chức xét tạm tuyển) cũng không đáng kể vì tổng chỉ tiêu chỉ vào khoảng 6.459 TS như năm học 2018 - 2019. Như vậy, vấn đề đặt ra là hàng ngàn TS không trúng tuyển vào lớp 10 sẽ “đi đâu về đâu”?
Nói về vấn đề này, nhiều người cho rằng do công tác phân luồng, định hướng nghề nghiệp cấp THCS hiện nay chưa phát huy tác dụng. Hầu như tất cả học sinh hoàn thành chương trình THCS đều tham gia thi tuyển sinh vào lớp 10 để học tiếp lên cấp THPT, đã vô tình gây áp lực về cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo (phải tăng thêm biên chế) cho ngành Giáo dục, và gây cả áp lực cho chính gia đình và bản thân các em.
Với những lý do như trên, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, năm học 2019 - 2020 sẽ tiếp tục gây áp lực cho TS. Vì thế, TS cần bình tĩnh, tự tin, thể hiện hết năng lực của mình để hoàn thành bài thi thật tốt.
